为推动青年教师积极研究高考试题，探索命题规律，通过挖掘利用高考真题以提高课堂教学实效，近日，湖口二中举办第二届“我最喜爱的高考题”分析讲解活动。

活动分两个阶段，首先由各高中年级参赛教师以2020年高考真题为材料写一篇“我最喜欢的高考题”的评析文章；接着教师们对高考真题进行课堂讲解。参赛选手对真题的分析有理有据、有血有肉，不仅有对教材的理解和认识，还有对教学的反思和启示。宁国阳老师写到：“书山路为艰，学海思作帆。分析得进步，提议成铺石。用局促之墨、苍劲之笔析大家之卷，以思共享，同策进退。”在实授课环节，17位青年教师精心准备，各展风采。秦景华老师对全国Ⅰ卷的作文题分析透彻，有自己的见解，对于如何分析材料、如何谋篇布局旁征博引、挥洒自如，较好地完成了指导学生写作的教学目的。刘红飞老师就全国Ⅰ卷涉及解析几何的试题作了充分阐释，思路清晰，功底扎实，紧扣核心素养，注重方法引导，且语言亲和力强。初上高中数学的曹祺老师对教法、学法的选择比较合理，黑板结合白板，思维体现一目了然，发动学生积极探求各种解题方法，效果良好。活动过程中，评委老师也发现了一些不足，譬如：对试题剖析不够，试题与课本的联系不够、讲多练少，对学生的引导不到位；知识点应用和拓展不够，反思较少等等。

经过评委认真工作，秦景华、刘红飞、熊炜宏、曹祺、沈海玉等5位老师荣获本次活动一等奖，其他老师分获二、三等奖。

文、图\士心