为全面贯彻落实《江西省普通中小学办学基本规范》《江西省义务教育阳光招生专项行动（2024）实施方案》《江西省开展基础教育“规范管理年”行动实施方案》《九江市义务教育学校阳光编班工作方案（试行）》《湖口县义务教育学校阳光编班工作方案（试行）》等文件精神，进一步规范我校办学行为，推进义务教育均衡发展，保障教育公平，优化教育生态，树立良好的教育形象，结合学校实际，现就我校2024年七年级新生“阳光编班”工作制定如下工作方案。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察江西重要讲话精神，坚持以人民为中心，以树立教育公平为基本方向，实行“阳光编班”，实现机会均等，确保每个孩子享有公平而有质量的教育。从2024 年秋季起，我校初中起始年级（七年级）一律按本工作方案要求全面实行“阳光编班”，实现“零择班”目标。（一）全员纳入原则。本学期所有七年级新生，全部实行“阳光编班”。（二）均衡配置原则。在标准班额的基础上，每个班级男女生比例相对均衡分布；每个班的班主任及教师团队尽可能均衡配置。确保各班在生源、师资、资源配置、班额等方面大体相当。（三）随机分配原则。“阳光编班”按照学生、班主任“双随机”原则组建班级。学校利用信息化手段对学生进行随机分班，先期均衡组合的各班班主任及教师团队通过现场抽签方式确定。后期补录及转入的学生，采取抽签方式随机均衡编入有空余学位班级。（四）阳光公开原则。“阳光编班”工作将在教育行政部门人员、纪检监察人员、人大代表、政协委员、家长代表、新闻媒体的共同监督下进行，确保做到方案公开、程序公开、结果公开。（五）学段稳定原则。分班结束后，初中学段行政班建制和学生原则上不得进行调整。因特殊情况确需调整班级建制的，学校将制定调整方案并报县教体局批准后进行。副组长：刘春球 王 涛 彭惠群 周晓峰 王鸿冰 余建明职责：全面负责“阳光分班”工作的组织、指导和监督。成员：包校领导、责任督学、纪检人员、“两代表一委员”、家长代表、教师代表、新闻媒体等。职责：对“阳光编班”工作进行全程监督，确保分班过程的公平、公正、公开。（1）根据预报名学生数，合理确定七年级班级数和班额数，确定实际参与分班名单及学生数，且不得出现“大班额”现象。（2）根据开设的班级数，首先确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，根据年龄、职称、性别、性格特点和教学水平等因素均衡搭配任课教师团队。不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中配置到同一班级。学校将在校门口等位置对任课教师团队进行公示。（1）学校根据男女比例均衡分班，并按随机编组顺序确定班级序号，确保各班学生人数基本一致，男女比例大体相当。坚决杜绝任何形式的重点班、快慢班、实验班、教工子女班以及其他形式的特殊班级。（2）将学生分班名单及班级序号在校门口等位置公示。学校主动邀请包校领导、责任督学、纪检人员、“两代表一委员”、家长代表、教师代表、新闻媒体等社会各界人士现场共同监督，由班主任代表任课教师团队抽取班级序号，从而确定所任教班级。抽取结果当场公布，由监督人员代表和学校参与人员现场签字确认。学校第一时间通过微信公众号、校务公开栏等途径对分班结果进行公示。后期补录及转入的学生，也须按照“阳光编班”的要求，采取抽签方式随机均衡编入有空余学位班级，并由家长、班主任签字确认。（1）统一思想，提高认识。实行“阳光编班”是维护教育公平的重要举措。我校要按照上级工作要求，自觉规范办学行为。要全面做好“阳光编班”的宣传工作，营造良好的舆论氛围。（2）科学组织，周密安排。严密工作流程，编班结果于当日在学校显著位置公示。（3）完善机制，严明纪律。学校要在“阳光编班”前确定好相关班主任和任课教师，并进行科学搭配，切实保证班级间教师配备均衡。对于违反“阳光编班”工作要求的人员将根据有关规定进行严肃处理。（1）编班过程要全程录像、录音，相关过程性材料要及时归档留存。（2）及时通过学校微信公众号、校务公开栏等方式公布编班结果，接受社会监督。湖口县第二中学
2024年8月30日
湖口二中师德师风举报电话:0792-6321662
