12月18日，湖口二中第三期青年班主任沙龙举行。校党委委员、副校长周晓峰，政教处主任熊炜宏，学生成长中心主任沈燕，政教处副主任吴强、沈思思，各年级分管德育安全工作的副主任，“筑梦工程”班主任结对师徒以及40周岁以下青年班主任共40余人齐聚一堂，共谋强化服务之举，共探班级管理之道。

活动伊始，主持人熊炜宏开门见山向大家阐释了举办本次活动目的在于加大交流沟通力度，加强班主任成长共同体建设，促进班主任队伍整体素质的不断提升，希望大家敞开心扉，知无不言，言无不尽。

交流讨论环节，青年班主任们积极分享成长感悟与工作困惑。黄洁老师谈及班级管理的挑战与收获，深刻体会到班主任角色的丰富性与工作的复杂性；王晶老师围绕细节管理、情感联结、内驱力培养三个方面，分享实践感悟与困惑；崔雅丽老师强调班主任要把学生身心健康放在第一位，重视家校共育的作用，坚持激励表扬学生；盛情老师提出要做恩威并施、有温度、有高度的班主任；周渭江老师就学生矛盾处理、教学与管理工作的平衡、家校沟通等问题坦诚请教；许向丽老师分享了班主任工作中的多个教训；周清老师则从学生关爱、成长引导等方面谈了体会。

经验丰富的班主任们倾囊相授。吴强老师指出赢得家长信任与支持是班级工作的基石，要用心开好家长会，与家长“交心”，学会“倾听”；柳莉老师强调班规的重要性，并倡导大家与家长“共情”，善于发现孩子的“闪光点”；王晓锋老师践行“严与爱相结合”，从班级秩序、心理健康、习惯培养及自身提升等方面分享心得；刘益兵老师围绕“拆解目标、降低要求”“放大优势、点亮自信”和加强家校协作等提出潜能生转化策略；石海燕老师提醒班主任要强化责任感、使命感，学会辩证看待学生，对学生的信任要有底线，注意与家长的交流方式。刘喜平老师提出要坚持严字当头，强化纪律约束，注重目标引领，及时解决苗头性、倾向性问题。

活动最后，周晓峰在表达了对全体班主任辛勤付出的衷心感谢后指出，青年班主任沙龙，是强化班主任交流沟通的一座“桥梁”，更是展现班级管理智慧和风采的一方“舞台”，并对大家提出三点建议：一是扎实常规管理，展现责任担当。认真履行好安全守护神、心理辅导师、学习引路人、思想激发者、生活服务员等多重职责，落实“三到”“五个一”“十项治理”，全方位开展好学生教育管理服务工作。二是坚持守正创新，提升服务水平。坚持“十八岁成人典礼”“十四岁·青春启航”“七节一讲坛”等传统优势项目，着力推进“勤志文化”“八自育人”“筑梦工程”“家长大课堂”“心理健康”“法治教育”等创新工作，力争取得新的更大成绩。三是加强交流沟通，呵护茁壮成长。加强师师、师生、生生、家校沟通，进一步凝聚共识，高度关注单亲、离异、留守等重点学生，扎实开展走访交流，力争走进学生和家长心里，争取家长、学生对学校和班级管理工作的理解与支持，为立德树人水平的提升和学校高质量发展不懈奋斗。（文、图/王茜茜）