为深化学生对数学知识的理解，激发学习兴趣与创新思维，湖口二中八年级于近期成功举办了“数学之美·思维之翼”思维导图设计比赛。本次活动以“图解数学，“构”见未来为主题，鼓励学生通过可视化工具系统梳理八年级数学核心知识，构建属于自己的知识体系。

活动过程层层推进，精彩纷呈！比赛自启动以来，历经自主创作、班级初评、年级终评三个阶段。学生们利用周末及节假日时间，围绕“勾股定理”“一次函数”“实数”“二元一次方程组”等核心内容，展开深度思考与创意绘制。作品形式丰富多样，既有图文结合的生动灵动，也有逻辑图表的清晰工整，更不乏结合美术元素的混合创意之作，充分展现了同学们的想象力与艺术表现力。

各班数学教师积极组织初评，推选出班级优秀作品进入年级评审。年级评审小组由数学教师、美术教师及学生代表共同组成，从知识体系的科学性、思维导图的专业性、版面设计的美观性、创意与特色四个维度进行综合评价，确保评选过程公正、专业。

佳作频出，实至名归。经过严格评审，一批优秀作品脱颖而出。特等奖由八（2）班刘嘉玥、八（3）班曹方金格、八（3）班沈婉馨等同学获得。一等奖则包括八（1）班曹文俐、八（2）班沈子贞、八（3）班游佳琪、八（4）班周欣妍、八（5）班胡晨曦等同学。此外，还评选出二等奖、三等奖。这些成绩获得充分体现了学生在知识整合、视觉表达与创新思维方面的多元能力。

以图促思，以美启智。本次活动不仅是一次学科知识的梳理与展示，更是一场思维与美育融合的实践。通过绘制思维导图，学生们系统构建了知识网络，强化了逻辑思维能力，也在色彩、布局、图形表达中提升了审美素养与创新意识。活动进一步推广了思维导图作为高效学习工具的价值，帮助学生养成自主复习、科学整理的良好习惯。