为深入开展党的二十大精神学习宣传教育,促进家校教育的融合,不断优化师德师风,树立教师良好形象,根据《九江市“万师访万家”活动实施方案》要求,近期,湖口二中积极组织开展“百师访千家”活动。
一、提高认识,精心筹备
家庭是教育体系中不可或缺的重要组成部分,家访工作乃密切家校联系的有效载体。湖口二中高度重视家庭教育及家访工作,将家访工作纳入学校常规管理。从家访前的工作布置,到家访后的工作总结都有明确要求,教师们细心准备、周密安排,力争做到全员参与、全面走访,狠抓落实。
二、明确职责,强化教育
本次活动主要目的是大力宣传党的二十大精神和教育方针政策,深入了解学生学习、生活和思想等各方面情况。家访过程中,班主任及任课教师深入学生家庭,掌握家长对学生的教育情况,广泛征集其对学校和教育工作的意见与建议,不断提升服务意识,帮助家长解决实际困难,让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
三、认真分析,研究对策
在前期准备工作中,班主任协同科任教师对每位学生的家庭基本情况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细分析,将留守儿童、单亲子女、进城务工随迁子女、残疾学生、学习困难、经济困难、心理和学业有重大变化等7类学生作为重点家访对象。家访中,教师态度和蔼,对学生以正面肯定、积极鼓励为主,尽可能挖掘孩子的闪光点,真实客观地向学生家长反映其在校表现。
四、做好记录,及时反馈
学校要求教师对家访工作中发现的重点、难点、热点问题做好记录,及时整理和总结家访经验、心得,填写家访记录表、家访心得体会。活动结束后,召开总结会议,由班主任会同任课老师及时对家访中发现的问题予以解决,解决不了的逐级向学校汇报,待时机成熟再进行解决,确保整个活动取得实效。
文、图/屈海丹