在平凡的岗位上  做一个实干型教师

——“遵规守纪标兵”周林波事迹材料

一、以校为家，时间是工作的基础保障

周林波，2009年毕业于江西师范大学，从教10年，2014年经人事招聘调入我校，来二中第五个年头了，结婚生子、买房装修……人生大事聚集在一起，尤其是80后的他，压力倍大。可这五年里，办公室出现他的身影算多的。结婚前一个人吃食堂，办公室就是他的“家”；结婚后有了小孩，父母乡下带着小孩，办公室仍然是他的“家”。他一心扑在工作上，尤其是学生分班后，基本上带着三个班的生物课程。教学任务相对来说比较重，尤其是零班教学，虽然拥有五年的教学经验，可这不是他骄傲的资本。为了上好每节课，他提前认真备课，写教案，精心准备，对以前的课件，知识点的梳理初步形成体系。课件打印稿上修修改改，教案上红色标记条理有序。试卷、作业的批改都认真、及时，尤其是在批改试卷时，圈出学生的问题，针对学生的问题经常找学生进行面批。每次大型考试要求学生在自己讲评后及时订正，看起来一个很常规的教学形式，可学生的订正本上不仅仅是一个日期，上面也许有错别字的批改，有知识点的更正，还有疑问的回答等等，更重要的是还有与学生心灵的沟通。一次小小的订正，10个人也许要花上他一节课的时间或许更长的时间。中午刚刚吃完饭，很多人也许出去走走，可很多时候他以批改作业来促进消化。教学上备课、批改作业也许再正常不过了，可要做到细致，真正做好是要花很多时间的，时间就是这样被他一点点地挤出来了。

二、以校为重，大家在前小家在后

30出头的他，事业、爱情、小孩的成长，似乎对他来说是一个大丰收，仔细观察的时候会发现他头上出现了一丝丝白发。在刚预期进入幸福生活的时候，2018年3月，母亲在家摔到腰，后来还把大脚趾摔断，一直忍痛给他照顾着孩子，心疼自己的儿子，考虑到他的经济压力，只是买点药简单治疗了一下，一直不见情况好转；2018年7月，父亲查出胃Ca，当时他还在上着班，父亲在九江住院，来来回回地跑，当完全确诊时，对于学生物的他来说，知道Ca是啥。为了让父亲更好地接受治疗，他一个人顶着巨大的心理压力还有经济压力，瞒着自己的父亲及家人，告诉他们只是一个很大的胃溃疡，要做手术。一个人在医院照顾20多天，幸好发现得早。父亲出院后，学校正在进行教室改造，多媒体教学设备要进行清尘和整理接线，回来后他第一时间就投入到工作中。多年未整理的脏、乱的各类电线，一个班一个班整理包扎起来，和信息中心的同事一个班一个班用着气压泵对讲台、投影仪进行清理，热、脏用在这个时候最不为过了。平时教室多媒体教学设备维修，没有上课的时候他都是随叫随到。父母为了怕他有太大的压力，选择乡下生活、休养，也许周末属于他的时间，每个周末学校仍然有他的身影，学生的奥赛培训，周末辅导，总感觉他有忙不完的事。父亲做完手术后，他却没有时间去看望，最多电话联系，经常是父母带着乡下种的菜来看他。9月，刚开学，工作繁多，在接到教科处安排去九江进行学科教师培训时，他没有推脱，刚好那周他要带着自己的父亲去做化疗，这周学校的课程也都是他自己调整好，生怕落下一节课。有时上完课赶去培训，白天培训，晚上医院照顾父亲。父母的理解也许是他最大最坚强的后盾，知道他工作忙，虽然他们没有读过什么书，经常教导他工作重要，工作第一。

三、以学生发展为重，注重自己专业能力的提升

学生是我们的希望，他深知欲给学生一滴水，自己要有不仅仅一桶水，而是一潭不断更新的泉水。在面对不同层次班级教学过程中，他始终注重以学生发展为重，进行分层教学，在平时的教学上，题永远都是自己先做，作业都是先做先检查后讲解。他的每一张试卷的每道题都有重要提示，给学生展示的更多的是为人师表、以身示范，让学生也养成良好的学习习惯、做题习惯。在当今知识更新非常迅速的年代，为了不断提高自己的教学水平，在吃透教材、整理整套知识点的基础上，他不断追求能力的提升，充分利用现代教育技术、信息化手段进行学习、组合试卷等等。给学生的题目都是新的，甚至改编的，甚至设置陷阱让学生跳进去。每次考试哪些学生是抄袭的，他都掌握得很清楚。在大数据时代，他充分利用自己的特长，对自己所教班级的学生还有年级学生每次的考试成绩进行详细、系统的分析，让学生看到自己的不足。在面对学困生时耐心教导，他希望以自己的能力转化一个是一个。他经常以各类培训、各类竞赛、公开课等为契机，努力提升自己的能力。

作为一名教师，也许没有丰功伟绩，也许有的就是桃李满天下；作为一名教师，也许没有其他行业所拥有的风采，有的只是一个平凡的业绩。在一个平凡的岗位做好平凡的事，在一个平凡的岗位做一个实干型的教师，努力追求自己，努力让自己的学生比自己更优秀，这就是他——周林波老师。