11月5日，九江市重点中学高中教学常规专项调研组一行5人来湖口二中进行教学常规专项调研。县政府教育督导室主任石萍、教研室副主任刘晓晖等陪同。

调研活动主要包括四个流程：听取学校自查汇报，随堂听课，抽检高中三个年级6个班教师的备课、教案和学生作业、测试情况，反馈总结。

总结反馈时，调研组对我校2019～2020学年度教学常规工作给予充分肯定和高度评价，特别肯定了我校的分层教学和阅读教学工作。他们指出，湖口二中科学的分层分组教学为每个学生的发展提供了空间，做到了因材施教；学校注重阅读教学，注重学生人文素养的培养，体现了教育的本质内涵。在对所听8节课进行点评时，专家组肯定老师们准备充分、教学基本功扎实、课堂把握到位、了解学生学习状态、课堂目标明确，并能及时进行反馈总结。其中，秦景华老师的语文课文化底蕴深厚，书卷气息浓厚；罗超、刘益兵老师的数学课细腻、周到，突出了学科核心素养。在对老师备课和作业的反馈中，专家们指出，所有老师的作业量足够并且覆盖面广，语文作文批改和英语听写颇具特色，但各年级作业本不够多，个性化的作业不多。绝大部分老师的教案规范，有反思，有标红。郑影、刘红飞、何松娣老师的备课堪称范本。

活动最后，我校校长杨健对专家组的悉心指导表示感谢，同时希望市领导能给老师们更多的学习机会，让我们的老师快速成长。针对我校农村学生多、留守学生多、学生基础差的现状，他恳请专家组提出更多宝贵意见和可操作办法。讲话中，杨校长还对与会干部和老师提出要求，勉励大家不断加强学习，踊跃向省市专家取经，防止理念固化，打破惯性思维，着力打造高效和有效课堂，逐步提高教学教研能力，力争尽快成名成家。

文、图/刘益兵