推动阅读教育进步 提高学生阅读素养
发布时间： 2023-11-12 15:40:53 作者：本站编辑 来源： 本站原创 浏览次数：
为打造书香校园，巩固阅读教学成果，进一步推进阅读教学，11月9日，湖口二中在学校图书馆二楼会议室召开阅读教学推进会。副校长王鸿冰、教务处相关人员、各年级分管教学副主任、语文备课组长以及初、高中语文教研组长参加会议。会议由教务处主任蔡任喜主持。![图片]()
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王鸿冰指出，阅读对于我们每个人的成长与发展具有不可替代的作用。通过阅读，我们可以拓宽视野、培养情趣、提高素养、明辨是非、增长智慧，在瞬息万变的时代，阅读更是帮助我们适应社会变迁、拓宽思维空间的重要途径。学校是培养学生阅读习惯、提升阅读能力的主阵地，我们要大力推广阅读文化，打造书香校园。他强调，要提高思想认识，从思想上认识阅读的重要性，积极主动推进阅读教学；要加强图书馆和班级“图书角”建设，为学生阅读提供丰富的图书资源与舒适的阅读空间；要鼓励同学们利用课余时间，多读书、读好书，养成良好的阅读习惯；要营造浓厚的阅读氛围，让书香浸润校园的每一个角落。同时，各年级、备课组要对标《湖口二中阅读教学规划》，结合教学进度和年级实际情况，合理安排阅读活动；各年级要狠抓落实，做细、做实相关措施，坚定推进阅读教学。![图片]()
蔡任喜对具体工作进行了安排和布置。一是利用好“课前三分钟”、阅读指导课、校报和校园广播等多种形式推动阅读教学，让阅读深入人心。二是要注意监测阅读效果。通过课堂测试、小组讨论、教学成果汇报展示等方式，监测学生的阅读效果，及时发现问题并采取相应措施整改。三是注重总结反思。在阅读教学结束后，要对整个教学过程进行总结反思，形成经验做法，为今后的阅读教学提供参考。自2017年以来，学校专门制订《湖口二中阅读教学规划》，强力推进阅读教学，经过长期的坚持，全校上下形成了浓厚的阅读氛围，学生养成了良好的阅读习惯和写作习惯，师生提高了文化品位和综合素养，为学校的发展提供了强大的精神动力和智力支持。文/刘益兵 图/宋雨生
